如何让孩子的行为合乎规范

钱塘在线

脱序的让人感到头痛，定下的他永远都做不好，您家的也是这类型的孩子吗？
不遵守规矩＝不乖？
“宝宝，你可不可以乖乖的吃饭？”、“不要再吵了，拜托你好不好，”即将满3岁的小宝让疼爱他的感到相当的烦恼，小宝好象永远都做不好大人所订定的规矩，“孩子不听话，到底要怎么教啊？”用过不同的方法来教小宝，但是成效并不好，让小宝的心上不时的浮上一股无力感。
不遵守规矩＝不乖、不听话？不认为孩子不遵守大人口中所谓的规范，就一定表示宝宝不听话，智宝园学前园地创办人陈凤卿老师提出她教学多年的经验跟看法来供大家做参考，“有时后大人给予错误的教导方式，或是当孩子出现错误的行为时，不但没有施以正确的教导还以玩笑、不在意的态度去面对这些行为，日后就有可能因为孩子不知道怎么做才是对的，而在行为上出现父母眼中的不合常规的行为。”陈老师语重心长的表示。当你因为宝宝长的很可爱，一个无心的捏脸颊的动作，若是在一旁的大人没有纠正这种行为，宝宝就有可能觉得这样是好玩、无害的，如果将同样的动作去对待他的同侪，看在大人的眼里就可能演变成宝宝不合常规，但是对于孩子来说，他甚至都觉得被责骂的相当莫名。
先订定主要的规范
要小朋友遵守规范，除了施以正确的之外，还有一些方法可以试着教导。“先订下家长自己所希望孩子做到的所有规范，再依据这些准则中，讨论出哪些属于有弹性可商议的部分，而那些是宝宝一定要遵守的，”每个孩子的行为模式都不同，无法使用固定的规则来限制他，陈老师建议家长应该视不同的状况来教导孩子正确的行为方式，才不会当孩子做出不合乎规定的事情时，眼中就只看到他违规的部分，而无法探究到真正的原因。
举例来说，外出时，为了避免孩子发生危险，以规定孩子一定要牵着你的手为前提，若孩子不牵手，告知宝宝可能造成的结果就是无法达成外出的目的，让孩子清楚的了解，在一定得牵着手之下，这个原则是无法违规的。至于所谓的弹性选择空间，无论小朋友想要选择何种牵手方式，不管是勾住大人的手指头或是选择拉住衣服都是可以容许的。
“厘清自己最希望孩子做到的部分，至于剩下的部分就是可供孩子自由选择跟可商议的空间，当大体的原则已经底定，自然会减少孩子不遵守规范的机会。”陈老师再加以补充说明。
事先预告也很重要
除了订定主要的规范之外，事先的预告也是相当重要。最常让家长感到头痛的状况就是当带孩子外出逛街购物时，孩子对于新奇的玩具怎么样都无法放手，甚至出现大吵大闹的情形，让父母得一边安抚孩子还得遭受来自外界的异样眼光。有时候事前先告知孩子，应该遵守的规范，在大原则的范围之下，减少孩子出现耍赖或是吵闹的情形，有很多的家长都不知道怎么应付这种情况，陈老师建议。不要担心孩子一出家们就会把原有的规矩丢出脑海，事先预告孩子在哪种原则之下，他所拥有的自由选择的空间范围为何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，当然也不会出现不合理的情形。
另外，事先的预告也可以用在孩子若一直吵闹不休非常迫切的索求物品的情况下。将孩子想要的东西当成未来重要节日的礼物，延长他获得满足的，当然，家长的诚信也是相当重要，宝宝知道就算当时无法达到他的要求，但是未来总有一天可以让他得到这样的物品，也可以有效减少哭闹的机会。